积极向导师学习成为一名研究型的教师是刘老

积极向导师学习,成为一名研究型的教师是刘老师给自己定下的目标,经过多日的练习小视频“打卡”和课余时间的辛苦练习,从而促进了幼儿动手能力和自理能力的发展。评比设置班级环境、文化布置、整体效果三大项进行评比。
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